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53-书院学规---第35页

旁移其慕,曾不若野人之于父母,肫肫浓至,天性烂然,则是野人之父母较之士夫之父母为重也。忍不忍也,故君子之于孝弟慈注力也笃。移之忠,移之顺,推诸子,惠万民,莫不基于此。未有不厚培其本而枝叶能旉昌者也。《康诰》言只恭字与《大学》合,先后圣于此恒警动言之。苏长公谓今之人有书而不读为可惜,予谓今之人有亲而不知事为可惜也。此予与诸生言及此,能无怦怦感恻于中乎?
  ——穷经
  圣人之心存乎经,不凝神静气以穷之,则圣人之心不可得而见,而经乃晦;更穿凿附会以渎乱之,而经亡矣。穷经之大致有三:曰博综,曰折衷,曰自得。先之以博综,所见广而参稽有资,则疑义从之生;然后会众说而折其衷,则至当归一而论乃定;久之动乎天机自得之妙,不待游刃而豁然中开,非侈谓前贤之粗,而我得其精也。刍荛之所见,犁然有当于圣心,是天之聪明散乎众人之心者,时而呈露其义,未始经人道,而一拈举之,确不可易,斯乐莫乐于此矣。士通经乃足用,自来之引经断事见诸猷为者尚矣。即一操觚而不本之于经,则根柢薄而论说皆肤。韩、欧、曾之古文皆大醇,而朱子尤醇乎醇。时文中王、唐、瞿、薛、归、胡诸公之所为,俱灏衍不可崖涘经熟也。穷经之方,自少及多,通其少而多者徐由之贯。《十三经注疏》、昆山徐氏所刻《经解》之外,逸简甚众,穷年皓首,莫得其端,此多而无纪也。今就《四书》专经,条分缕晰,融会贯通,不墨守断烂之讲章,时有心得。一经毕更及一经,群经可次第程功,不苦其难,不惮其烦,不好奇以妄为之说,则经义如脱颖,岂独锥末之见已哉。
  ——学古
  古之器至坚厚也,而细致为今之工巧所不能过。古沈而今浮,古用力深而收功远,今虑浅而欲速,无惑乎不相及也。人不学古,则其人也凡近,或遂至嵬琐而不足论;文不学古,则肤庸拙僿,纷杂无章,甚且剿袭雷同,文坏而士品亦丧,可恫也。《易》曰:“其旨远,其辞文。”夫旨远矣,辞即不文,庸何伤?然且谓不文不足以行远也。故理道已明,行文要自有矩矱。《六经》之文,天地之大文也。天地之大文,阴阳寒暑推移变化无端倪,而按诸通复往来之度,井井不乱。《六经》之文,文成法立,不以文鸣而为文之至,故其妙与化工埒。古今之文之卓然成家者,莫不取则于是,是岂无工夫所得到哉。程子谓:“无子厚笔力,不能作《西铭》。”夫《西铭》之理直诣精微,而非操笔力如子厚作之无由,此足觇行文之须用功取法矣。孔、孟生于今,必应举,应举必为时文,为时文必期合程度,而断不舍驰驱之范以诡遇,可知也。吾平生论文,持六字诀曰:“出落清,柱意明。”出落清,则如建章宫千门万户自有次第;柱意明,则肢股中血脉贯而不容左右互易,此其大较也。其细微曲折,当俟讲文阅文详悉指画,而揭其大旨如此。此非一人之私言也,古法如是,吾与诸生共学之而已。
  ——博习
  人之质性,有专讲习时文曰犹不足者;而聪明奇隽之士随地不乏,徒以时文可取科第,既已优为之而遂不他及,其所成亦遂止于是。学术文章不尽其才,致为可惜。夫穷经为本,固人人之所宜务,而诸史群书、诗古文辞举足以开广识见,裨益性情,俾德器深以醇,才猷闳以达。朱子天秉绝人,其于道学根底、经传渊源既已契先圣之心得,集群贤之大成,所作《传注》如日月经天,江河行地矣。《纲目》一书上续《麟经》(麟经:相传孔子作《春秋》,绝笔于获麟,后人因称《春秋》为《麟经》、《麟史》),皆天地间之大文,而旁通博览,于书无所不精勘,所作诗古文辞卓然为南宋大家,皆学力深邃、远有师承,非由臆作。此以知大儒通三才,综群术,断非拘墟自域、抱残守固为也。诸生中有才地超群、孜孜好学、志为宏通博硕之彦,裕廊庙之徽猷(徽猷:高明的谋略),发山川之鸿藻。承学之人虽愧浅陋,愿以所闻于师友者共讲明而切究之,此内实源流相贯,非仅多梁园(梁园:又作梁苑、兔园,在今河南开封市东南,汉梁孝王刘彻修筑,为其游赏与延宾之所。当时文坛高手司马相如、枚乘等皆为座上客,吟唱词赋。李白有“一朝去京国,十载客梁园”的诗句。)词赋已也。
  ——静
  为学莫先于养心。心凝然不妄动,渐几于澄澈,以之穷理而理明,以之处事而事当,以之执笔为文,而渊然之思探入深微,俾出之晃朗,而无丝毫之翳杂,单微所萦能穿溟涬,胥由此也。天地古今精蕴,决不翕聚于浮动之胸,故人须沈静而器识斯广,学业斯宏,他日之所成就亦远大莫可测量。一日之间,务期默多于语,止多于作,则气渐宁谧,诸事就安详而静可几孟子曰:“养心莫善于寡欲。”周子曰:“寡之又寡,以至于无夫耳目口鼻之欲。”圣人所不能冥心以处也,而猥云至于无,不几折入于二氏之门径乎?盖澄然无事,动辄不逾乎矩,则欲无非理,即谓之无欲矣。下学之所不能骤臻,则寡之斯为善术。故圣人主静,君子慎动。若心无检匣,浮躁飞扬,神疲而识昏,气粗